如何写提升民间益智游戏方案

提问：

网友回答：

自2013年3月以来，山东省五莲县知新幼儿园以《民间游戏引入幼儿教育的研究》为课题，搜集整理创新出百余个经典民间游戏，受到了幼教同行、社会、幼儿家长的高度认可。

本学年每天各班教师都要有计划、有目地开展民间幼儿游戏。针对以上情况，特制定如下实施方案。

一、基本情况分析

（一）课程实施人员分析

1、通过培训我们这些老师都具备了扎实的专业理论基础和专业技术水平。认识到民间游戏对幼儿的成长起到的巨大作用。我们将以民间传统游戏为素材，以继承为基础，以发展为目的，将民间传统游戏融于各项活动，全面提高幼儿素质，课程实施成员对民间传统幼儿游戏具有较高的热情，并具有锐意改革、勇于探索的精神，能够充分合作。

（二）幼儿情况分析

我们园共有11多个教学班（小班2个班、中班4个班、大班5个班），500多名幼儿。他们好动、好模仿，游戏是他们最喜爱的活动。这就为我们开发民间游戏奠定了良好的基础。中、大班他们性格活泼、动作发展较协调，在学习过程中接受快。但小班幼儿、动作不够灵活，在学习过程中接受较慢。

二、实施目标：

 1、教师通过课题的研究，提高教科研能力。

2、幼儿园通过搞民间游戏的课程教育，增强了孩子们的体质，培养幼儿的人文意识。

    3、利用益智游戏，发展幼儿的求异思维能力。

4、放手让幼儿动手、动脑，通过亲身体验，提高实际操作能力。

5、培养幼儿团结、守则、竞争合作的良好品质。

6、同时还培养了孩子们的组织能力、协调能力、交流共通能力以及语言能力。

三、实施措施

1、以园领导的大力支持与过程指导作保障。

2、年级教研组长根据幼儿身心发展特点，按年龄段对游戏内容进行挑选。小、中、大班幼儿都比较喜欢的游戏，可同时选用，也可提高游戏的难度。

3、把教学内容责任到人，特殊的民间游戏指定活动地点，并让教师熟知所承担教学内容的教法、玩法。

4、每天上午和下午的户外活动时间进行民间游戏教学（玩民间游戏）。

5、园领导加大每天户外活动的检查力度，保证活动时间。

6、根据具体情况随时进行相关的调整。